第11章（2 / 3）
虽说课间无聊时，也常和老师们在办公室一边喝茶一边讨论：
你们班谁谁谁和我们班谁谁谁在一起了，男帅女靓还挺般配；
或者你们班那小姑娘还挺受欢迎，去上课老看见有男孩在教室门口探头探脑找人，上次我还当场没收了一份情书，别说，不愧是文科班的大才子，情诗写得那叫一绝……
等诸如此类情感八卦话题。
但是。
重点是但是！
——这种事情绝对不能发生在林玉身上！
一想到从小就乖巧听话，不让大人多操一点心的“女儿”可能脱离自己的掌控，林秀芳就油然而生一种焦虑之情。
过于强烈的情绪令她有些陡然失去理智：“以后，请你也不要再来我家了！不然我会直接去找你母亲，问问她到底能不能教育好孩子！”
“妈！”
虞煜皱起眉，在林母说出更多不好听的话语前打断她的口不择言：“你冷静一点，能不能先听听我的想法？”
其实，哪怕这只是一个虚幻的小说世界，如果可能的话，虞煜依旧愿意继续保持对林母的尊敬，毕竟她曾供养了他近十年，但这不代表他依旧要忍受对林母的事事顺从，丝毫不能反抗。
趁着这个机会，也许是改变林秀芳态度的一个契机……？
“小玉，你以前一直很乖，从来不会顶撞妈妈的！”
谁知林秀芳非但没有冷静，还以一种不可置信的语气喊道，“是不是这小子怂恿的？他究竟给你灌输了什么迷魂汤？”她说着就要上前揪住柯子夜，逼问他到底做了什么。
如此粗暴的动手并不像林母往日的风格，可见其深受刺激，然而正是这一举动彻底激怒了虞煜。
对于林秀芳，虞煜的心态也挺复杂，毕竟在失去记忆的近十年里，他是真的有把对方当做自己的母亲看待过，甚至还为她常年待在学校却很少关心自己，而暗暗生过闷气。
——哪怕周末好不容易和林秀芳说上一次话，对方要么是提醒他哪里做得不够好、不够优秀，要么是惩罚他不许吃晚饭，好好反省做错了什么，接下来该如何列计划改进，极少见到安抚性的鼓励。
——他依旧可笑而卑微地期待着来自母亲的随口夸赞，仅仅一句也好。
不过这些情绪都只是曾经了，现在虞煜已经可以平静如水地从客观立场上审视这段关系，也重新审视林母这个角色。
平心而论，林母的确是个非常恪尽职守，也可以称得上是优秀的高中老师，虽以严厉著称，但无可否认有许多学生感激她在课堂上的专业教诲与课后的一心付出。
只可惜，她在自己热爱的岗位上奉献了太多的光与热，以至于除了提供基本的物质条件外，再没有更多心力在生活上多加照顾自己唯一的孩子，更别说进一步涉及到其他更为细腻的领域。
也许她并非不爱自己的孩子，只是愈是深爱愈是要求严格，又采取了错误的对待方式，以惩罚代替耐心规劝与教导……谁知道呢？
曾经的“林玉”迷惘过，不解过，甚至在心底或许有过几分不能言明的埋怨。
然而，随着时间的流逝，他早已习惯这样的生活，习惯了母亲这个角色的常年“缺位”。
——正如，他一点点习惯生活中有柯子夜的存在一样。
而当某一天，“林玉”重新变为虞煜，身份认知变化的影响下，这份本就不够亲密的亲情，在缺乏耐心维系的情况下，或许只能一步步拐向趋近破碎的轨道。
“停下吧。”虞煜伸手拦住林母，将有些不知所措的柯子夜护在身后。
“小玉……”他的力气是林秀芳超乎想象的大，这令她觉得自己似乎从来没有看清过心目中那个乖巧懂事的“女儿”。
“和柯子夜没有关系，母亲，我只是希望您能明白，我不是你的工具人。”虞煜第一次，在林秀芳面前展露如此超乎寻常的冷淡语气，“您希望我能够少给你添麻烦，可以，我可以自己独立，无论是学习还是生活，不需要麻烦你多操心照顾我。” ↑返回顶部↑
你们班谁谁谁和我们班谁谁谁在一起了，男帅女靓还挺般配；
或者你们班那小姑娘还挺受欢迎，去上课老看见有男孩在教室门口探头探脑找人，上次我还当场没收了一份情书，别说，不愧是文科班的大才子，情诗写得那叫一绝……
等诸如此类情感八卦话题。
但是。
重点是但是！
——这种事情绝对不能发生在林玉身上！
一想到从小就乖巧听话，不让大人多操一点心的“女儿”可能脱离自己的掌控，林秀芳就油然而生一种焦虑之情。
过于强烈的情绪令她有些陡然失去理智：“以后，请你也不要再来我家了！不然我会直接去找你母亲，问问她到底能不能教育好孩子！”
“妈！”
虞煜皱起眉，在林母说出更多不好听的话语前打断她的口不择言：“你冷静一点，能不能先听听我的想法？”
其实，哪怕这只是一个虚幻的小说世界，如果可能的话，虞煜依旧愿意继续保持对林母的尊敬，毕竟她曾供养了他近十年，但这不代表他依旧要忍受对林母的事事顺从，丝毫不能反抗。
趁着这个机会，也许是改变林秀芳态度的一个契机……？
“小玉，你以前一直很乖，从来不会顶撞妈妈的！”
谁知林秀芳非但没有冷静，还以一种不可置信的语气喊道，“是不是这小子怂恿的？他究竟给你灌输了什么迷魂汤？”她说着就要上前揪住柯子夜，逼问他到底做了什么。
如此粗暴的动手并不像林母往日的风格，可见其深受刺激，然而正是这一举动彻底激怒了虞煜。
对于林秀芳，虞煜的心态也挺复杂，毕竟在失去记忆的近十年里，他是真的有把对方当做自己的母亲看待过，甚至还为她常年待在学校却很少关心自己，而暗暗生过闷气。
——哪怕周末好不容易和林秀芳说上一次话，对方要么是提醒他哪里做得不够好、不够优秀，要么是惩罚他不许吃晚饭，好好反省做错了什么，接下来该如何列计划改进，极少见到安抚性的鼓励。
——他依旧可笑而卑微地期待着来自母亲的随口夸赞，仅仅一句也好。
不过这些情绪都只是曾经了，现在虞煜已经可以平静如水地从客观立场上审视这段关系，也重新审视林母这个角色。
平心而论，林母的确是个非常恪尽职守，也可以称得上是优秀的高中老师，虽以严厉著称，但无可否认有许多学生感激她在课堂上的专业教诲与课后的一心付出。
只可惜，她在自己热爱的岗位上奉献了太多的光与热，以至于除了提供基本的物质条件外，再没有更多心力在生活上多加照顾自己唯一的孩子，更别说进一步涉及到其他更为细腻的领域。
也许她并非不爱自己的孩子，只是愈是深爱愈是要求严格，又采取了错误的对待方式，以惩罚代替耐心规劝与教导……谁知道呢？
曾经的“林玉”迷惘过，不解过，甚至在心底或许有过几分不能言明的埋怨。
然而，随着时间的流逝，他早已习惯这样的生活，习惯了母亲这个角色的常年“缺位”。
——正如，他一点点习惯生活中有柯子夜的存在一样。
而当某一天，“林玉”重新变为虞煜，身份认知变化的影响下，这份本就不够亲密的亲情，在缺乏耐心维系的情况下，或许只能一步步拐向趋近破碎的轨道。
“停下吧。”虞煜伸手拦住林母，将有些不知所措的柯子夜护在身后。
“小玉……”他的力气是林秀芳超乎想象的大，这令她觉得自己似乎从来没有看清过心目中那个乖巧懂事的“女儿”。
“和柯子夜没有关系，母亲，我只是希望您能明白，我不是你的工具人。”虞煜第一次，在林秀芳面前展露如此超乎寻常的冷淡语气，“您希望我能够少给你添麻烦，可以，我可以自己独立，无论是学习还是生活，不需要麻烦你多操心照顾我。” ↑返回顶部↑