第2章(1 / 3)

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  皱了皱眉,把心里的不安往下压。
  “继续,carry还有什么词组。”
  程澈揉了揉脖子,周末紧急改了八个班的期中卷,差点给他干迷糊了。
  这周其他老师有外出学习任务,程澈包揽了全年级的卷子。
  踏踏实实地改了两天卷子,本来有点肩颈酸痛的感觉现在更明显了。
  “老样子哈,对了的举手,我看看。”程澈闭了闭眼。
  “我就知道,李康你没选对啊,送分题啊。自己抄20遍,明天拿给我。”
  “看第二个空,我们先来分析一下这个句子的成分。重点是这个从句,你们认为是什么从句,你们先讨论一下。”程澈拿起粉笔将例句抄在黑板上。
  “ok,time's up.”程澈将句子写完后,在后面重重地点了一个句号。
  “这个句子的主谓宾很好找,我们先把他们区分出来。”
  程澈将主谓宾分别用圆圈、下横线和波浪线画出来。
  他画的图形非常标准,曾经还被数学老师调侃过咋不当数学老师,这个画图技术又快又稳。
  “嗞——”粉笔用力划过黑板的声音。
  原本标准的圆形,歪了。
  “砰——”之前说自己水杯里的水在晃的同学,水杯因晃动整个水杯摔在地上,玻璃碎满过道。
  “啊——”陆续有书、水杯、笔筒掉落的声音。
  程澈在晃动的第一时间就扶住讲台稳住自己的身形。
  “全部同学双手抱头,弓着腰去走廊排队,不用慌,我们开学刚进行地震演习,不用怕,马上动起来!”
  程澈扶着桌子走下讲台将一个摔倒的学生拉起来。
  “班长马上带队,不要乱,防止踩踏,不要急。一个个往楼下跑,迅速迅速。”
  程澈沉稳的嗓音将慌乱的学生叫醒,全部学生冲出教室。
  跑到楼梯已经有不少学生往下跑了。
  他们班在倒数第二层,这个楼层对逃生来说更是争分夺秒。
  楼层越晃越厉害,但人还是能尽量平稳往下跑。
  程澈站在楼梯转弯的平台,防止学生摔跤出现踩踏。
  “不用着急,看清脚下。”程澈一把把在他身旁差点跌倒的女生拉起来。
  “继续走,小心点。”
  “谢谢老师。”女生边流泪边继续往下跑。
  “老师!刘文亮还在厕所!”已经跑到下一层转弯的班长露个头边跑边喊。
  程澈这才想起刘文亮今天拉肚子,马上往上跑。 ↑返回顶部↑

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