第104节（3 / 4）
那些符号单独挑出来他们都懂，不就是‘*’‘#’吗？
可放到文献里，专门介绍其背后的起源和哲学含义……
方铮等人选择手动再见。
云烟现在就是看完了多少文献，会给张老师报告一下。
搞得最开始信誓旦旦地说‘这东西你不懂我肯定也不懂、你看看就行’的张老师有些紧张。
他感觉云烟好像真的可以把这个猜想印证出来……
云烟去了教师餐厅，刷的还是远墨那张卡。
她才刚刚打好黑椒牛柳和青豆，张老师就主动找了她：“云烟，还在看文献吗？”
“张老师，我没看文献，在吃饭。”
“哦，回去准备继续看文献呢？”
云烟很是疑惑，她没这么勤奋好学吧。
“没有啊，得午休。”
张老师沉默着，他开始思考，既然这些时间云烟都没有利用。
那她是怎么保证一周看完一篇晦涩难懂的文献的？
张老师想着自己昨晚跟浙大学生交流的事情。
他说：“云烟很努力，已经看了两篇文献了。”
“怎么可能这么快？才短短两周时间！别只是google翻译了一下，然后看了译文吧。”
张老师当时还信誓旦旦地说不可能。
因为之前云烟有发图片问过自己问题，云烟笔记上面都是满满的符号和英文。
可今天中午，张老师关心了云烟一番。
发现云烟中午居然还在睡午觉……
突然之间，他对云烟刷论文的认真程度与否也产生了怀疑。
就算国外文献不像国内那么长，但那也是实打实的六七千英文。
更别提有的单词用法很多，还得依靠上下文，才能理解意思。
短短两周时间，云烟还得上课，她怎么看完这些文献的？
张老师转念一想，其实就算云烟刷论文真的走马观花，那也没什么啊。
解出来这道题是数学家要做的事情，云烟还是个孩子呢。
再说，他张老头自己都做不到的事情，怎么能对云烟要求那么严格？
未免显得太双标了。
张老师说：“嗯，那你好好休息，这道题也不是非解出来不可。这周末记得来集训队报道，来回机票给你报销。” ↑返回顶部↑
可放到文献里，专门介绍其背后的起源和哲学含义……
方铮等人选择手动再见。
云烟现在就是看完了多少文献，会给张老师报告一下。
搞得最开始信誓旦旦地说‘这东西你不懂我肯定也不懂、你看看就行’的张老师有些紧张。
他感觉云烟好像真的可以把这个猜想印证出来……
云烟去了教师餐厅，刷的还是远墨那张卡。
她才刚刚打好黑椒牛柳和青豆，张老师就主动找了她：“云烟，还在看文献吗？”
“张老师，我没看文献，在吃饭。”
“哦，回去准备继续看文献呢？”
云烟很是疑惑，她没这么勤奋好学吧。
“没有啊，得午休。”
张老师沉默着，他开始思考，既然这些时间云烟都没有利用。
那她是怎么保证一周看完一篇晦涩难懂的文献的？
张老师想着自己昨晚跟浙大学生交流的事情。
他说：“云烟很努力，已经看了两篇文献了。”
“怎么可能这么快？才短短两周时间！别只是google翻译了一下，然后看了译文吧。”
张老师当时还信誓旦旦地说不可能。
因为之前云烟有发图片问过自己问题，云烟笔记上面都是满满的符号和英文。
可今天中午，张老师关心了云烟一番。
发现云烟中午居然还在睡午觉……
突然之间，他对云烟刷论文的认真程度与否也产生了怀疑。
就算国外文献不像国内那么长，但那也是实打实的六七千英文。
更别提有的单词用法很多，还得依靠上下文，才能理解意思。
短短两周时间，云烟还得上课，她怎么看完这些文献的？
张老师转念一想，其实就算云烟刷论文真的走马观花，那也没什么啊。
解出来这道题是数学家要做的事情，云烟还是个孩子呢。
再说，他张老头自己都做不到的事情，怎么能对云烟要求那么严格？
未免显得太双标了。
张老师说：“嗯，那你好好休息，这道题也不是非解出来不可。这周末记得来集训队报道，来回机票给你报销。” ↑返回顶部↑