第33节（4 / 4）

  没想到现在大学生还有研究这种这么稀少的课题的，这位老师很好奇，便接过了旁边人手里的那本期刊杂志翻了起来。
  翻到那篇学术论文后，老师站在原地大概花了十多分钟的时间，把这篇学术论文给大致看完了。
  看完后，他继续抬步朝前走去。
  旁边的儿子问道：“怎么样？这个学生的这篇学术论文是不是研究得非常亮眼？”
  教授清了清嗓子，眼眸沉了几分，过了很久之后，才用一种勉强肯定的语气说道：“还不错，但是这篇论文虽然很亮眼，却还是有一个细节的地方出错了，那就是这个作者做假设的时候漏了一种假设，也就是还有最后一种假设他没想到。”
  儿子遗憾地说道：“不会吧……”
  教授却坦然说道：“不过对大学生没必要要求那么高，作为受众是大学生的这本学术期刊来说，这种论文已经足够优秀了，一般的大学生确实不会想到漏掉的那最后一种假设，这没什么。”
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