第040章 趁热打铁，《弟子规》火爆出炉！（（2 / 3）
“师者，传道授业解惑！”
“首在传道，其次方才是授业！”
“而道之所在，便是德行！”
说到这里，韩毅把书卷交给郑玄：“郑老，您是儒林泰斗，帮我好好掌掌眼，此文名曰《训蒙文》，又叫《弟子规》，我想把它作为幼儿园的第二套教材！”
“哦？”
郑玄顿感惊奇，接过书卷，展开一览：“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信；泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。”
“咦？”
郑玄一眼便知文的出处：“这不是圣人言，学而篇中的话吗？”
韩毅肯定的点点头：“没错！灵感便是来自那里，全书都是围绕它展开的，您继续看！”
带着疑惑和好奇，郑玄继续往下浏览：
“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。”
“......”
“事虽小，勿擅为，苟擅为，子道亏。”
“......”
“亲有疾，药先尝，昼夜侍，不离床。”
“......”
郑玄越看越是震惊。
这篇文章，以近乎浅显易懂，及三字韵的形式，阐述了学习的重要性，做人的道理以及待人接物的礼貌常识。
全书共有七大快！
即孝，弟，谨，信，爱众，亲仁，学文；
前六项属于德育修养；
后一项属于智育修养。
它明确强调了做人的准则，教育我们要孝顺父母、恭敬兄长，继而把对父兄的孝敬扩大到全社会，进而教育我们要泛爱众。
“好文！”
“果然是好文！”
郑玄不住点头称赞，微笑道：“佳恒啊！怪不得你能教育出颖儿这样的好孩子，传道授业解惑，的确应该重道，而非授业，是我忽视了这一点。”
“今天！”
“你可给老朽上了一课啊！”
郑玄发乎于心，因此语言中，没有半点嘲讽的意思。
“哪里！” ↑返回顶部↑
“首在传道，其次方才是授业！”
“而道之所在，便是德行！”
说到这里，韩毅把书卷交给郑玄：“郑老，您是儒林泰斗，帮我好好掌掌眼，此文名曰《训蒙文》，又叫《弟子规》，我想把它作为幼儿园的第二套教材！”
“哦？”
郑玄顿感惊奇，接过书卷，展开一览：“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信；泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。”
“咦？”
郑玄一眼便知文的出处：“这不是圣人言，学而篇中的话吗？”
韩毅肯定的点点头：“没错！灵感便是来自那里，全书都是围绕它展开的，您继续看！”
带着疑惑和好奇，郑玄继续往下浏览：
“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。”
“......”
“事虽小，勿擅为，苟擅为，子道亏。”
“......”
“亲有疾，药先尝，昼夜侍，不离床。”
“......”
郑玄越看越是震惊。
这篇文章，以近乎浅显易懂，及三字韵的形式，阐述了学习的重要性，做人的道理以及待人接物的礼貌常识。
全书共有七大快！
即孝，弟，谨，信，爱众，亲仁，学文；
前六项属于德育修养；
后一项属于智育修养。
它明确强调了做人的准则，教育我们要孝顺父母、恭敬兄长，继而把对父兄的孝敬扩大到全社会，进而教育我们要泛爱众。
“好文！”
“果然是好文！”
郑玄不住点头称赞，微笑道：“佳恒啊！怪不得你能教育出颖儿这样的好孩子，传道授业解惑，的确应该重道，而非授业，是我忽视了这一点。”
“今天！”
“你可给老朽上了一课啊！”
郑玄发乎于心，因此语言中，没有半点嘲讽的意思。
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