第22节（3 / 4）
上面?那几道题一看就?是她自己答的，解题思路还?有风格和答案有着微妙的区别，也?不能说不对，但一看还?有那种?基础还?不错，但是明显缺乏刷题训练的新手容易犯的小错误，多练练就?能纠正过来了。
宋轻予在数理综合卷上展示的那种?四处漏风，惨不忍睹的基础问题，这时候已经很?少再看见了，虽然依然不能说学得特别扎实，但至少，能叫老张看得过眼了。
想要让他看得过眼的卷子可不多，高一重?点班这群学生，满打满算10个手指头就?数完了。
宋轻予之前的水平，在班上可是属于很?靠后的。
老张不由更加和颜悦色：“不错不错，你要继续保持这种?态度，高考肯定?能考一个好学校，对了，你是哪里不懂？”
宋轻予刚才指的那道题明明已经做完了，完成度也?不错，似乎也?没什么多余好说的地方。
宋轻予依然还?在纠结答案解析里的极限相关问题，虽然翻了课本还?有笔记本，但有一个概念依然没理解透。
昨天她晚自习的课间本来想问问姜霍的，但是后来光顾着安慰陆佳伦去了，就?没抽得出空去请教。
老张又是吃了一惊：“这里呀，还?不用急着去掌握，你必须要掌握几个前置的知识点，才能学通。”
宋轻予马上翻开自己的笔记本：“是这几个部分吗？老师您看我还?有什么需要补充的地方？”
精致的笔记本里，密密麻麻画满了知识点大纲，还?有各种?细节的补充，简直比他的备课资料都要详细。
老张：……他对之前对这个女学生的怀疑表示陈恳道歉！
“已经挺全了，”稍微翻了几页，老张依然忍不住啧啧称赞，“这些笔记是你自己做出来的？”
那总结能力相当?出色呀，提炼的能力也?很?强，应该不至于基础会差。
“是开学前姜霍帮我辅导的笔记，我后来又汇总了一下，他还?帮着改了改。”宋轻予坦坦荡荡的说，也?没觉得这事儿有什么好藏着掖着的。
老张的心情，瞬间变得更加复杂了……
不过，虽然有班长这个背后的小老师指点，宋轻予的勤恳程度和学习能力，依然大大的出乎了他的意料。
名师确实难得，但也?不可能把每个学生都教成才，很?多时候，究竟能吸收多少，关键还?是要看学生自己。
宋轻予应该就?属于那种?虽然没有超群的天赋，但是靠着勤勤恳恳的态度，应该也?能够走到不错位置的学生。
而且比起那群娘胎里就?生出来的天才，这样的学生反而更容易招老师喜欢——因为带出来有成就?感啊！
这时候，老张对着宋轻予的神色更温和了不少：“这个章节确实不太好理解，不过你前置的知识点掌握得都差不多了，我试着给你简单讲讲……”
第33章
说是简单讲讲,结果一不小心就讲了大半个小时。
老张又?发现这?个?学生一个优点：理解能力强，而且虚心，反应也快。
以前基础不好，大概是没把心思放在学习上吧,现在?只要端正的态度,进?步就相当的快。
回到办公室的时候,何老师还在批评老张搞得神经兮兮的，结果那学生就在?隔壁的教室里做题呢，他也没瞧见。
“是那个?晕倒送去医院的女学生吧？”光头?老李也从座位上抬起头?来,“我刚来的时候就看到她在?教室里写试卷，唉我们班那个?男生要是也能这?样就好了，那我可就能少操不少心了。”
“你看见了怎么也不跟我说一声,害得我拉着何老师到处跑。”老张埋怨光头?老李。
老李摸着自己的大光头?,一脸无辜：“敢情?你说要去查寝，就是去查这?个?女学生啊？我还以为你查的是别人呢。”
老李在?形象上和老张各有?千秋,看上去都攻击力十足，不过这?人教学能力虽然强，在?小事上却有?点糊里糊涂的，也难怪轻而易举就被那个?学生给蒙蔽住了。 ↑返回顶部↑
宋轻予在数理综合卷上展示的那种?四处漏风，惨不忍睹的基础问题，这时候已经很?少再看见了，虽然依然不能说学得特别扎实，但至少，能叫老张看得过眼了。
想要让他看得过眼的卷子可不多，高一重?点班这群学生，满打满算10个手指头就?数完了。
宋轻予之前的水平，在班上可是属于很?靠后的。
老张不由更加和颜悦色：“不错不错，你要继续保持这种?态度，高考肯定?能考一个好学校，对了，你是哪里不懂？”
宋轻予刚才指的那道题明明已经做完了，完成度也?不错，似乎也?没什么多余好说的地方。
宋轻予依然还?在纠结答案解析里的极限相关问题，虽然翻了课本还?有笔记本，但有一个概念依然没理解透。
昨天她晚自习的课间本来想问问姜霍的，但是后来光顾着安慰陆佳伦去了，就?没抽得出空去请教。
老张又是吃了一惊：“这里呀，还?不用急着去掌握，你必须要掌握几个前置的知识点，才能学通。”
宋轻予马上翻开自己的笔记本：“是这几个部分吗？老师您看我还?有什么需要补充的地方？”
精致的笔记本里，密密麻麻画满了知识点大纲，还?有各种?细节的补充，简直比他的备课资料都要详细。
老张：……他对之前对这个女学生的怀疑表示陈恳道歉！
“已经挺全了，”稍微翻了几页，老张依然忍不住啧啧称赞，“这些笔记是你自己做出来的？”
那总结能力相当?出色呀，提炼的能力也?很?强，应该不至于基础会差。
“是开学前姜霍帮我辅导的笔记，我后来又汇总了一下，他还?帮着改了改。”宋轻予坦坦荡荡的说，也?没觉得这事儿有什么好藏着掖着的。
老张的心情，瞬间变得更加复杂了……
不过，虽然有班长这个背后的小老师指点，宋轻予的勤恳程度和学习能力，依然大大的出乎了他的意料。
名师确实难得，但也?不可能把每个学生都教成才，很?多时候，究竟能吸收多少，关键还?是要看学生自己。
宋轻予应该就?属于那种?虽然没有超群的天赋，但是靠着勤勤恳恳的态度，应该也?能够走到不错位置的学生。
而且比起那群娘胎里就?生出来的天才，这样的学生反而更容易招老师喜欢——因为带出来有成就?感啊！
这时候，老张对着宋轻予的神色更温和了不少：“这个章节确实不太好理解，不过你前置的知识点掌握得都差不多了，我试着给你简单讲讲……”
第33章
说是简单讲讲,结果一不小心就讲了大半个小时。
老张又?发现这?个?学生一个优点：理解能力强，而且虚心，反应也快。
以前基础不好，大概是没把心思放在学习上吧,现在?只要端正的态度,进?步就相当的快。
回到办公室的时候,何老师还在批评老张搞得神经兮兮的，结果那学生就在?隔壁的教室里做题呢，他也没瞧见。
“是那个?晕倒送去医院的女学生吧？”光头?老李也从座位上抬起头?来,“我刚来的时候就看到她在?教室里写试卷，唉我们班那个?男生要是也能这?样就好了，那我可就能少操不少心了。”
“你看见了怎么也不跟我说一声,害得我拉着何老师到处跑。”老张埋怨光头?老李。
老李摸着自己的大光头?,一脸无辜：“敢情?你说要去查寝，就是去查这?个?女学生啊？我还以为你查的是别人呢。”
老李在?形象上和老张各有?千秋,看上去都攻击力十足，不过这?人教学能力虽然强，在?小事上却有?点糊里糊涂的，也难怪轻而易举就被那个?学生给蒙蔽住了。 ↑返回顶部↑